Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung gehören in den Alltag schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit. Ziel des globalen Lernens ist es, den Erwerb derjenigen Kompetenzen zu unterstützen, die wir benötigen, um uns in der Weltgesellschaft – heute und in Zukunft – zu orientieren und verantwortlich darin zu leben. Die Agenda 2030 mit den 17 Nachhaltigkeitszielen berücksichtigt die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit: Soziales, Umwelt und Wirtschaft. Es wird konkret benannt, in welchen Bereichen Veränderungen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung notwendig sind, um unsere Welt zukunftsfähig zu machen. Mit den ganzheitlichen pädagogischen Angeboten lenkt die Bildungsstiftung der Kreissparkasse den Blick gezielt auf unterschiedliche globale und nachhaltige Fragestellungen. Wie hängen wir in einer globalisierten Welt im Großen wie im Kleinen über die Kontinente hinweg voneinander ab? Wo kommen die Waren eigentlich her, die tagtäglich benutzt werden? Globales Lernen setzt hier an den Lebensrealitäten der Kinder an, aus deren Perspektive wird der Blick in die Welt gelenkt. Der Erwerb der Kernkompetenzen erfolgt nach dem Prinzip Erkennen – Bewerten – Handeln. Die praxisorientierten Lerneinheiten greifen die globalen Themen auf, informieren über Grundlagen, möchten zu kritischer Auseinandersetzung anregen, zum Handeln motivieren und Impulse für die Umsetzung bieten. Die Zukunft unserer Kinder hier und auf der ganzen Welt wird nicht zuletzt davon abhängen, ob es uns gelingt, ihnen das Handwerkszeug auf den Weg mitzugeben, diese „Eine Welt“ gerecht und nachhaltig zu gestalten.